和润案例分享：刘书源老师两周时间帮助11岁厌学男孩重塑学习态度，改善家庭关系

11岁的五年级学生小卓，自从升入四年级以来，便开始沉迷于游戏，对学习失去了兴趣。他写作业时拖沓，必须在家长的监督下才能完成，对父母的关心也显得漠不关心。期末考试成绩明显下滑，学习积极性受到严重打击，家庭氛围因此变得紧张。

小卓的父母满心忧虑和焦虑，他们不清楚如何帮助小卓摆脱当前的困境。最终，他们决定寻求专业的帮助，找到了我们——和润家庭教育。他们希望通过专业人士的指导和帮助，为小卓创造一个更加健康和积极的成长环境。

在和润家庭教育，刘书源老师在详细了解了小卓的情况后，运用其专业知识和技巧，开始指导小卓的父母如何帮助小卓。刘书源老师首先与小卓的父母进行了深入的沟通和交流，了解了家庭的现状以及小卓的具体问题。随后，刘书源老师为小卓的父母提供了一系列策略和建议。在和润家庭教育专业专家的介入下，首先对父母双方的紧张关系进行了调节，通过沟通技巧培训和心理疏导，引导父母认识到自身行为对孩子的影响，促使他们改变相处模式，减少争吵，营造出欢乐轻松的家庭氛围。

在和润家庭教育专家的精准介入下，专家通过巧妙的沟通技巧，在当天成功地隐形介入孩子的生活。通过与孩子进行平等、耐心的交流，逐步打开孩子的心结，引导孩子正视学习现状，帮助其树立正确的学习观念。同时，专家指导家长调整教育方式，以更加温和、理解的态度与孩子相处，避免过度指责，为孩子营造了宽松、支持的家庭氛围。

经过两周的努力，孩子与父母的沟通有了显著改善，他开始主动关心妈妈的身体状况，家庭关系逐渐缓和。孩子对学习的态度也有所转变，虽然仍觉得自己难以取得优异成绩，但在专家的鼓励下，开始尝试努力并逐步找回学习的信心。

刘书源老师不仅通过专业的沟通技巧和心理疏导，帮助小卓的父母改善了他们的相处模式，还为小卓营造了一个更加积极健康的成长环境。更重要的是，刘书源老师通过深入了解小卓的内心世界，帮助他正视学习现状，逐步找回学习的信心和乐趣。这不仅是一次成功的家庭教育介入，更是对孩子未来成长的一次重要助力。我们用专业知识和爱心，为每一个需要帮助的家庭带来了希望和光明。