和润案例分享：刘俊玲老师帮助高一男孩重拾自信，融入家庭与学校

15岁的高一男孩小康，对家长抱有强烈的敌视情绪，在学校里也难以融入集体生活，与老师和同学们的关系异常紧张。尽管家中还有一个哥哥，成绩优异，常常成为母亲口中的榜样，但这反而让小康感到自己被忽视，仿佛在家庭中得不到应有的关注和爱。

小康的父母心中充满了担忧和焦虑，他们不知道该如何帮助小康走出当前的困境。他们曾经尝试过各种方法，但似乎都无法触及小康内心的症结。最终，他们决定寻求专业的帮助，希望能够找到一条出路。于是，他们找到了和润家庭教育机构，希望通过专业人士的指导和帮助，能够为小康提供一个更好的成长环境，帮助他重建自信，改善与家人、老师和同学之间的关系，从而走出目前的困境，迈向一个更加光明的未来。

刘俊玲老师了解情况后运用专业的家庭教育知识指导小康的父母帮助小康，刘俊玲老师首先先与小康的父母进行了深入的沟通，了解小康的家庭背景和成长经历。她发现小康的父母虽然爱孩子，但在表达方式上过于严厉，缺乏耐心和理解。刘俊玲老师建议他们改变与小康的沟通方式，采用更加积极和鼓励的方法，同时也要给予孩子足够的空间和时间去表达自己的感受和想法。

刘俊玲老师建议小康的父母定期举行家庭会议，让每个家庭成员都有机会表达自己的想法和感受，增强家庭成员之间的理解和沟通。同时，她还指导小康的父母如何在日常生活中给予小康更多的正面反馈和支持，让小康感受到家庭的温暖和关爱。

经过一段时间的努力，小康的自信得到了重建，他开始在家庭和学校中展现出积极的一面。他的父母和老师都看到了他的变化，对刘俊玲老师的专业指导表示了深深的感谢。这个案例证明了家庭教育的重要性，以及专业人士在帮助孩子成长过程中所起到的关键作用。

经过刘俊玲老师的专业指导和家长的努力，孩子逐渐意识到自己的问题，并开始尝试改变。他开始重视学业，努力与同学和老师建立良好的关系，家庭氛围也因此变得更加和谐

今天，家长传来喜讯，孩子不仅在学业上取得了进步，还学会了如何与家人和同学和谐相处。他开始欣赏哥哥的优点，同时也在寻找自己的特长和兴趣。家长对孩子的积极变化感到无比欣慰，并对和润家庭教育专家的指导表示深深的感激。孩子的成长和家庭的和谐，是家长最大的幸福

在和润家庭教育的专业帮助下，家长开始理解孩子的心理需求，学习如何与孩子建立有效的沟通方式，以及如何公平地对待每一个孩子，避免无意识的偏心行为。